Окружно и градско такмичење у пливању, школска 2019/​20.

На градском и окружном такмичењу у пливању одржаном 9.9.2019, ученици наше школе су освојили прва места и пласирали се на републичко такмичење. Прва места су освојили Даница Величковић I4, Никола Нешић II6, Лара Петровић III6 и Илија Туфегџић IV4.

Образовање за одрживи развој — извештај за школску 2019/​20.

Током школске 2018/​19. године у обавезним предметима за прваке уведени су нови изборни програми. Jедан од њих је и „Образовање за одрживи развој”. На овом програму ученицима је пружена прилика да више уче о свом окружењу и да самостално, уз координацију стручног професора, истражују и баве се интересантним темама које обухватају наше окружење. Као и увек, сам почетек је био тежак, али заједничким радом ученици су у сарадњи са професорком географије Тијаном Илић успели да реализују све пројекте који су били планирани.

Прва тема коју су учениици истраживали била је „Вода“. Као и увек, ученици наше школе имали су креативне идеје како реализовати свој пројекат. Од једне наизглед мале теме, произашло је много лепих и великих пројеката којима су се ученици бавили целог првог полугодишта. Неки од реализованих пројеката су: „Хемијске особине пијаће воде“, „Утицај киселих киша на пољопривреду Стига“, „Колико знамо о води коју пијемо?“, итд.

„Интересантно је то како од само мале идеје, можемо да направимо нешто велико и лепо. Почели смо као појединци који имају исти задатак, а завршили као група. На крају пројекта научили смо доста о својој локалној средини, али и поред тога стекли смо много нових пријатељстава и научили како да функционишемо као група.“ Ово је један од мноштво позитивних коменатара ученика након успешне реализације првог пројекта. Као пример успешне реализације планираних активности јесте презентација, једне о група, како би подигли свест о загађењу воде у локалној средини.

Друга тема коју су иченици истраживали била је „Ваздух“. На овом пројекту ученици били слободни да изаберу свог партнера са којим би наставили рад и у другом полугодишту. Овог пута није било ни сумње да ће ученици дати све од себе и годину завршити са дивним пројектима као што су: „Пројекат изградње спалионице у Пожаревцу“, „Озонске рупе и како их смањити“, „Испитивање утицаја ТЕ Костолац на квалитет ваздуха у окружењу“, и многе друге.

Поред редовних активности којима смо се бавили, ученици су имали прилику да заједно са ученицима другог изборног програма „Здравље и спорт“, организују и учествују у оријентирингу, што је дало пун ефекат на крају школске године чиме смо завршили наше активности у природи, размењујући искуства и позитивне ефекте оваквог начина учења.

У реализацји ове идеје учествовала су оба наставна професора, као и старији ученици Пожеревачке гимназије. Циљ пројекта био је да ученици, макар на пар сати, оставе мобилне телефоне и сарађују заједно како био дошли до коначног циља. Школску годину смо завшили са осмехом на лицу и сада се радујемо новим пројектима и дружењима.

О Латинској летњој школи или како је Нушић погрешио, школска 2018/​19.

На радост оних који су поштоваоци вредних тековина античке цивилизације, и на задовољство свих који се труде да постану чувари културног блага, и ове је године од 16. до 23. августа, у Сремским Карловцима одржана Латинска летња школа, Col­legium Car­o­livi­canum, која је окупила стране и домаће универзитетске професоре, докторанде, студенте, гимназијске наставнике, и, као најважније учеснике, средњошколце из домаћих гимназија. Најбројнији међу њима били су ђаци Пожаревачке гимназије, којима су, како сами истичу, боравак у Летњој школи и дружење са ђацима из две филолошке гимназије, из Београда и Карловаца, као и са онима из Ваљевске гимназије, учинили неизмерну радост и обогатили их вредним знањима и искуством. Тим предавача овогодишње школе чинили су докторанди Јиржи Чепелак из Прага, Вукашин Миљковић из Београда, Димитар Драгнев из Софије, проф. др Наталиа Самохвалова из Москве и проф. др Војин Недељковић и доц. др Горан Видовић из Београда. Управо је овај предавачки тим успешно оповргао оне добро познате Нушићеве редове на тему часова класичних језика, који су „мртви“, а живе, и то живе једино као „професорска професија“, и притом ничему другом ни не служе до да „загорчају младост“.

Поред богатог стручног знања поменути тим предавача показао је и вештину непроцењиве вредности: вратили су лепоту и живост античком наслеђу, унели радост у читање и разумевање текстова написаним на класичним језицима, раскинули катанце и ланце годинама качене на латинску граматику, па тиме и одбацили окове бесомучног листања речника. Ако упитате ђаке, истина о Латинској летњој школи је следећа: на савршеном месту, какви су Сремски Карловци, слушати и говорити савршен језик, какав је латински, и то на савршен начин – кроз забаву, дружење, игру, песму, излете. Подоста различито од онога што Нушић вели, nonne?

У закључку утисака донетих из Латинске летње школе, ваљало би додати: Нушић је заправо „погрешио“ како нико од професора, наставника и ученика никада више не би учинио исту грешку. Стога, имајући на уму Нушићеву сатиричну опомену и истински ужитак проистекао из Латинске летње школе, заборавимо на лажне слике (нису ли управо оне у Платоновом миту о пећини означене као зло које нас удаљава од истине?) латинског језика као „справе за мучење ђака“, препустимо се, сви подједнако, лепоти највећег културног блага, и уживајмо у свему ономе што нам оно већ вековима пружа. Vivat Col­legium Carolivicanum!

Јована Раденковић,

наставник латинског језика

Свечани пријем ученика првог разреда, школска 2019/​20.

Свечани пријем ученика првог разреда одржаће се 30.8.2019. у 11.00 часова у Свечаној сали Пожаревачке гимназије. Добро нам дошли.

Први разред 2019/​20 — одељења

Одељења првог разреда у школској 2019/​20.

Обука за наставнике — Подршка ученицима из осетљивих група са посебним усмерењем на припаднике ЛГБТ популације, 26.8.2019.

У Пожаревачкој гимназији у Пожаревцу одржан је 26. августа 2019. године једнодневни семинар под називом:

„ПОДРШКА УЧЕНИЦИМА ИЗ ОСЕТЉИВИХ ГРУПА, СА ПОСЕБНИМ УСМЕРЕЊЕМ НА ПРИПАДНИКЕ ЛГБТ ПОПУЛАЦИЈЕ“.

Семинар су припремили и водили Живкица Ђорђевић, педагог и Алекса Адамовић, професор биологије.

Циљ обуке био је унапређивање компетенције наставника за пружање образовне, васпитне и саветодавне подршке ученицима из осетљивих група, а посебно припадницима ЛГБТ популације.

На семинару су обрађени садржаји који се односе на дискримнацију, осетљивост ученика и насиље коме су ови ученици изложени.

У раду су коришћене презентација и вежбе са обуке „Истополна оријентација у наставном и саветоданом раду“ који спроводи ЛАБРИС – организација за лезбејска људска права из Београда.

Семинар је протекао у пријатној и конструктивној атмосфери. Верујемо да ће нам стечена знања бити корисна у раду са ученицима и стварању атмосфере поверења и сигурности за све.